2025年新学期伊始,吉林外国语大学创新创业学院以“人工智能赋能教育”为核心,全面启动教育教学改革实践。作为校园内首个将AI技术深度融入课程教学及大创项目的单位,学院通过引入DeepSeek大模型和数字人技术,开创了AI驱动双创教育的新模式,为学校数字化转型注入强劲动能。

一、AI智能体深度赋能课程教学,重构双创课堂
本学期,创新创业学院在《创新创业导论》课程中率先接入DeepSeek大模型AI智能体,实现六大核心功能:
00001. 课程与赛事资源整合:实时提供创新创业政策解析、大赛动态及案例库,辅助学生精准获取竞赛信息;
00002. AI绘画助手与数据可视化工具:支持思维导图、图表生成及TreeMind树图应用,提升项目方案设计效率;
00003. 可信来源查询与视频搜索:通过AI筛选权威资料库,优化学生调研流程;
00004. 数字人教学视频:课堂教学与慕课平台引入数字人技术,动态解析复杂知识点,增强学习沉浸感。
二、大创项目全流程AI化,打造智能管理闭环
学院同步将DeepSeek大模型AI智能体接入大学生创新创业训练计划(大创项目)管理系统,覆盖从立项到结项的完整生命周期:
· 智能咨询与辅助撰写:AI提供项目申报书模板优化、技术路线建议及数据分析支持,降低学生操作门槛;
· 全周期材料管理:实时更新大创政策文件、结题报告规范等资料库,确保信息透明可追溯;
· 成果孵化追踪:基于往届获奖项目数据,AI生成个性化改进建议,提升项目竞争力。
三、改革成效与示范意义
作为吉林外国语大学首个“AI+双创”融合实践案例,本次改革标志着学校在新文科教育创新领域的突破:
00001. 教学效率提升:AI工具将备课时间缩短30%,学生项目方案完整度提高50%;
00002. 创新能力激活:新学期学生提交AI辅助设计项目数同比增长120%,创意可行性显著增强;
00003. 学科建设引领:形成“人文创新+技术赋能”特色模式,为文科院校数字化转型提供可复制经验。
学院计划进一步拓展AI技术在《人文创新》《互联网+创新思维训练》等课程中的应用,深化校企合作,构建区域性双创教育生态圈。
创新创业学院以AI技术为支点,撬动教育教学改革纵深发展,不仅为师生提供了前沿工具支持,更重塑了双创教育的底层逻辑。这一实践不仅是技术赋能的里程碑,更是学校践行“会通中外,砺志敦材”办学理念的生动注解,为高等教育智能化转型树立了标杆范例。
初审|陈光英
复审|郭洪梅
终审|张俊姝