2026年1月6日，创新创业学院与志愿服务管理学院召开2025年度期末工作总结会，会议由创新创业学院和志愿服务管理学院院长张俊姝主持，两学院全体教师参加会议并进行年度工作汇报。会议全面回顾了本年度在教学改革、科研产出、行政管理及社会服务等方面取得的成果，总结经验、查找不足，并对2026年度重点工作进行了部署。

一、教学改革持续深化，专创融合成效显著

会议中，教师们重点汇报了本年度教学工作的创新实践。在课程改革方面，学院教师积极探索将反思教育、项目式教学融入双创课程体系，推动人工智能与教学深度融合。实验班教学改革取得阶段性成果，创意训练与专业教育结合的路径逐步清晰。本年度学院教师累计承担本科生、研究生课程数十门，总教学工作量超过数千学时，涵盖创新创业基础、专业融合课程及MBA课程等多个类别，教学质量获得师生好评。

在教材建设方面，学院教师参与编写的教学式专题教材预计于2026年3至4月正式出版，同时还有多部聚焦亲子教育、创新思维培养的书稿正在推进中，为双创教育提供了丰富的教学资源。

二、科研成果稳步增长，学术影响力提升

本年度学院科研工作取得显著进展。教师们发表学术论文涉及专创融合、民办高校高质量发展、创新教育方法论等前沿议题。课题申报成果丰硕，成功获批省级课题1项、校级课题多项，为学院学术研究奠定了坚实基础。多位教师正在撰写高质量论文并积极投稿，力争在核心期刊发表研究成果，提升学院学术影响力。

在学生指导方面，学院教师指导国家级大学生创新创业训练计划项目十余项，省级项目若干项，多个项目在各类竞赛中取得优异成绩，充分展现了学院在创新人才培养方面的实力。

三、行政管理规范高效，服务保障有力

本年度学院行政管理工作扎实推进，为教学科研提供了有力保障。在本科教育教学审核评估工作中，学院教师协力完成各类材料撰写、数据整理与平台上传，确保评估工作顺利通过。学院持续推进制度建设，优化教学大纲、课程日历等教学文件规范，探索知识图谱与智能体开发在教学管理中的应用，提升管理效能。

此外，学院积极承担校庆接待、高博会筹备等重要活动的组织工作，展现了良好的执行力与团队协作精神。部分教师从教学岗位转向行政管理岗位后，迅速适应角色转变，在工作中展现出较强的责任感与专业素养。

四、社会服务稳步拓展，公益项目蓄势待发

会议中，教师们还汇报了社会服务领域的探索。学院着手推动终身学习教育项目，计划将其应用于社会公益领域，探索与外部资源合作的新模式。虽然本年度未开展大规模公益活动，但相关项目的前期筹备工作已逐步展开，为未来公益项目落地奠定基础。

五、院长寄语：凝心聚力，开创学院发展新局面

会议最后，学院院长张俊姝对全体教师过去一年的工作给予高度肯定。她指出，学院在审核评估中取得良好成绩，离不开每位教师的辛勤付出与团队协作。教师们在教学、科研、行政及社会服务等方面展现出的专业能力与责任担当，为学院发展注入了强劲动力。

张俊姝强调，2026年将是学院发展的关键一年，要在以下几个方面实现突破：一是深化专创融合理念，从学生端出发，探索创新原动力与专业学习的有机结合；二是构建基于人工智能的数字课程设计方法论，探索人机协作的教学新模式；三是推进公益项目落地，将终身学习教育推向社会，提升学院影响力；四是持续完善教学与行政管理制度，推动学院工作系统化、规范化发展。

张俊姝鼓励全体教师继续发扬团队精神，以更加饱满的热情投入新一年的工作，推动学院双创教育与志愿服务教育走向全国乃至国际舞台，为学校人才培养质量提升作出更大贡献。本次总结会既是对过去一年工作的全面梳理，也是对未来发展的科学谋划，为学院2026年各项工作的顺利开展奠定了坚实基础。

初审|陈光英

复审|郭洪梅

终审|张俊姝